فروشگاه ارشد

در سازه‌های فولادی با اتصالات جوشی هنگامی که سازه تحت تأثیر بارهای متناوب با تعداد تکرار زیاد قرار گیرد ممکن است بدون اینکه تنش‌های ایجاد شده در آن از حد تنش‌های تسلیم و یا پلاستیک عدول نماید، در اتصالات سازه انهدام و شکست ایجاد می‌شود. سازه‌هایی که به صورت دینامیکی تحت بارگذاری متناوب قرار گیرند پس از تحمل تعدادی سیکل بارگذاری در اجزا و اعضای سازه پدیده خستگی بروز می‌کند که ممکن است منجر به ایجاد ترک‌هایی در آن شود؛ بنابراین در سازه‌هایی مانند پل‌ها جرثقیل‌های سنگین در سازه‌های صنعتی و یا سازه‌هایی که در مجاورت باند فرودگاه‌ها که تحت تأثیر بارگذاری متناوب قرار دارند، می‌بایست معیار خستگی به عنوان یکی از ملاک‌های طراحی مورد توجه قرار گیرد.فرآیند خستگی به نوع بار و سیکل‌های پرتکرار آن و همچنین به خواص مکانیکی فولاد و مشخصات فیزیکی آن از جمله ناپیوستگی در شکل مولکولی وابسته است

«سنّت» یعنى رفتار، گفتار و امضاى معصوم، همتاى قرآن و یکى از منابع شناخت دین خداست. برخى افراد، که در زمان حیات معصومان(علیهم السلام)زندگى مى کردند به طور مستقیم به سنّت دست رسى داشتند، اما دیگران به طور غیر مستقیم از سنّت اطلاع پیدا مى کنند. احادیث و روایات وسیله اطلاع ما از سنّت معصومان(علیهم السلام) است. در نتیجه، ما با غور و جستوجو در احادیث، در صدد نیل به سنّت هستیم. بى شک، براى دست یابى به این مطلوب مهم، نیازمند برخى آگاهى ها هستیم. اولین بخش از این آگاهى ها را مى توان «مبانى فهم حدیث» نامید که آگاهى از آن ها براى فهم احادیث ضرورى است.

این کتاب در یازده فصل تنظیم شده است فصل اول به مقدمه و تاریخچه روان شناسی ورزش می پردازد. فصل دوم جایگاه روان شناس ورزش، نقش سازمانهای علمی و مولفه های اجرا را توضیح میدهد. در فصل سوم اثر بخشی روانشناس ورزش بررسی خواهد شد. فصل چهارم به ویژگی های توسعه و بهبود مهارت می پردازد. فصل پنجم چگونگی ارتباط روانشناس با ورزشکار، تیم و مربی را توضیح خواهد داد فصل ششم نگاهی به ویژگیهای روانشناس دارد. فصل هفتم کسب تجربه و رشد روان شناسی ورزش در فرایند تحصیل و کار را بررسی می کند. در فصل هشتم به موضوع مهارتهای ارتقاء عملکرد هدف گذاری و خود گفتاری در ورزش خواهیم پرداخت. فصل نهم مهارت های ارتقاء عملکرد توجه در ورزش را توضیح میدهد. فصل دهـم مهارت های ارتقاء عملکرد شبیه سازی تصویر سازی ذهنی و هیپنوتیزم را توضیح میدهد فصل یازدهم راهبردهای شناختی رفتاری را مورد بررسی قرار میدهد.

کتاب روشهای عملی در میکروب شناسی که برگفته از دانش و تجارب ارزشمند نویسندگان آن میباشد برای فعالان عرصه آزمایشگاه امریست نوید بخش. نیاز به کتاب میکروبشناسی عملی و مجمل و قابل استفاده در آزمایشگاه که به قلم میکروبشناسان حرفهای و دانشگاهی تهیه شده باشد همیشه مورد جستجوی کارشناسان رشته علوم آزمایشگاهی بوده، لذا مجموعه حائز میتواند اصول پایه در تشخیص عملی را ارائه نماید. همچنین گنجاندن مطالبی مرتبط با میکروبشناسی تشخیصی مولکولی از ویژگیهای مفید مجموعه حاضر میباشد، غالبا کارشناسان علوم آزمایشگاهی بصورت کلاسیک مطالبی را فرا میگیرند ولی ترکیب میکروبشناسی پایه و مولکولی با توجه به توسعه روز افزون تکنیکهای مولکولی بر تشخیص ضرورت توجه بیشتر از کاربردهای آزمایشگاهی را نمایان مینماید.

كودك عقب ماندة ذهني آموزش پذير، فردي است كه مطابق با هنجارهاي رشد ذهنياش نميتواند از برنامههاي رايج تحصيلي كه در مدارس عـادي ترتيـب داده شده است، بهرة كافي ببرد. اما اگر آموزش و پرورش مناسب باشـد، وي ظرفيـت رشـد در سه زمينة آموزش پذيري در سطح دروس ابتـدايي (خوانـدن و نوشـتن و چهـار عمـل اصـلي در سطح مدارس ابتدايي)، آموزش پـذيري در تطـابق اجتمـاعي (بـه دسـت آوردن اسـتقلال نسـبتاً مناسب در جامعه)، به دست آوردن شغلي كه در بزرگسالي بتواند به طور كامل يا نسبي مخـارج خود را تأمين كرده و از خود نگهداري كند، دارد

مباحث کتاب زیست شناسی غشا سلول

1. ساختار و ترکیب شیمیایی غشاها
2. انتقال مواد از عرض غشاها
3. پمپ های غشایی
4. انتقال توده ای: آندوسیتوز و اگزوسیتوز
5. چگونگی عبور پروتئین ها از غشا تشکیلات درون سلولی
6. تمایز غشا زوائد سلولی اتصالات سلولی، غشا پایه و غشا باکتری ها
7. ماتریکس خارج سلولی و مولکول های چسبنده سلول به سلول
8. مکانیسم های هدایت سیگنال به درون سلول
9. سیناپس و سیگنال های الکتریکی و شیمیایی در سلول های عصبی
10. غشای سنتتیک و کاربردهای آن در فناوری های نانو

کتاب حاضر شرحی از اشعار برخی شاعران معروف حوزه ادبی عراق عجم، انوری ابیوردی جمال الدين عبدالرزاق ظهیر الدین فاریابی و کمال الدین اسماعیل نگارنده برای چندین سال است که در گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه اراک وظیفه تدریس درس شاعران حوزه ادبی عراق عجم» را بر عهده دارد، همین امر انگیزه ای شد برای تألیف کتابی در همین زمینه جهت تدریس برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات فارسی از آنجا که شعر شاعران عراق عجم معانی عمیق پیچیدگی ها و ابهامات زیادی است آن اهمیت زیادی دارد؛ استفاده شاعران
م دارای ادبی عراق از معارف سطح بالای عصر در شعر و توجه و تأکید بسیار شاعران این حوزه درآوردن معانی و مضامین دقیق . اشعار آنها شده است، تا حدی که فهم بسیاری از ابیات آن برای دانشجویان مقطع کارشناسی نیازمند شرح و توضیح است. نکته دیگر در باب ضرورت تألیف این کتاب آن است که درک اشعار شاعران این حوزه به سبب بینابین بودن و همچنین به سبب قرابتهای لفظی و معنایی فراوانی که با شعر مکتب آذربایجان دارد میتواند راه گشای فهم بسیاری از اشعار مبهم سبک خراسانی عراقی و آذربایجانی باشد. بر همین اساس، در بردارنده شرح و تحلیل معنی واژه ها شرح ابیات مهم و مبهم آرایه های ادبی گزیده ای از اشعار انوری ابیوردی جمال الدین عبدالرزاق ظهیرالدین فاریابی و کمال الدین اصفهانی است که شاعران بزرگ ادب فارسی در حوزه ادبی عراق عجم؛ یعنی مناطق مرکزی و غرب ایران هستند.

«ابوجعفر یحیی بن زید علوی»، مشهور به «نقیب‌البصره» یا «ابوجعفرالنقیب»، از عالمان و دانشورانی است که «ابن ابی الحدید» – شارح نهج‌البلاغه – محضر علمی او را درک کرده است. نقیب‌البصره، افزون بر تسلط و اشراف بر دانش‌های کلام، تاریخ، فقه‌الحدیث، ادبیات و… به ارائه تحلیل‌های عمیق و نو از حدیث و رویدادهای صدر اسلام می‌پردازد و در این عرصه از پژوهشگران کم‌نظیر است. در این کتاب زندگانی، آرا و اندیشه‌های ابوجعفر‌النقیب، بررسی می‌شود

پیشرفت‌های اخیر در صنعت ساخت‌وساز، اجرای را‌ه‌پله ‌هایی با شکل‌های هندسی گوناگون را امکان‌پذیر کرده است که طراحی هندسی و طراحی سازه‌ای آن‌ها به‌ترتیب توسط مهندسان معمار و مهندسان عمران انجام می‌شود. با توجه به نبود کتاب فارسی در زمینه طراحی سازه‌ای راه‌پله‌ها، نگارنده برآن شد تا در این کتاب به نکات محاسبه انواع راه‌پله‌های بتن مسلح همراه با مثال‌های طراحی گوناگون بپردازد. افزون بر این، با نگاهی به اهمیت محاسبات سازه‌ای انواع پله‌ها و کمبود منابع برای رفع ابهامات موجود در این زمینه برای مهندسان طراح سازه (محاسب) و نیز دانشجویان مهندسی عمران، این کتاب می‌تواند پاسخگوی موثری برای این نیازها باشد. از منابع معتبر در نگارش این کتاب استفاده شده است. همچنین ضوابط مرتبط آخرین ویرایش مبحث نهم مقررات ملی ساختمان (ویرایش پنجم، ۱۳۹۹) و مبحث ششم مقررات ملی ساختمان (ویرایش چهارم، ۱۳۹۸) در این کتاب آورده شده است.

در کتابی که پیش رو داریم تا حد امکان با مبانی عمل کردی مغز و تاثیر آن بر برخی رفتارها آشنا میشویم. قدر مسلم است که دامنه ی رفتارها بسیار وسیع بوده و پرداختن به همه ی جنبه های آن از حوصله ی این کتاب خارج است. در فصل اول این کتاب به بررسی تعریف رفتار، دیدگاهها و تئوریهای رفتارشناسی پرداخته شده است. در فصل دوم با برخی از روشهای مطالعه در رفتارشناسی آشنا میشویم با توجه به این که گردش خون و متابولیسم طبیعی در مغز لازمه ی عمل کرد صحیح این اندام میباشد فصول سوم و چهارم این کتاب به این مهم اختصاص یافته است. در فصول پنجم تا هشتم اثر ،ویتامینها هورمونها، انتقال دهنده های عصبی و نوروتروپها بر عملکرد مغز مورد بررسی قرار گرفته است. خواهیم دید که تغییرات جزئی در هر یک از فاکتورهای نام برده شده قادر است عمل کرد مغز و به تبع آن پاسخهای رفتاری جانوران را تغییر دهد. تغييرات رفتاری چون ترس تشویش، اضطراب، تحریک پذیری، کج خلقی، افسردگی، عصبانیت، پرخاشگری، سرخوشی و غیره تا بیماریهایی چون بیش فعالی، وسواس، جنون، فزون خواهی جنسی ،اتیسم اعتیاد، روان پریشی آلزایمر، پارکینسون ، شیزوفرنی، صرع و بیماری دوقطبی همگی ناشی از کاهش یا افزایش این فاکتورها در مغز میباشند. در فصل نهم به تفاوتهای ساختاری نیمکره ها در زن و مرد و نقش آن در عملکرد مغز پرداخته شده است. در فصول دهم و یازدهم نیز به ترتیب رفتار شناسی و عملکرد مغز در فیزیولوژی خواب، حافظه و یادگیری به تفصیل مورد بررسی قرار گرفته است.

پیشرفت روزافزون حوزه ی فیزیک و فناوری پلاسما باعث شده است تا این حوزه ی علمی به عنوان یک حوزه ی فرارشتهای، پیوندی جدید میان رشته های مختلف فیزیک، زیست شناسی، شیمی، پزشکی، مهندسی مواد، مهندسی الکترونیک، مهندسی نساجی، مهندسی شیمی و هوافضا، صنایع غذایی، مهندسی کشاورزی و… ایجاد کند. در این کتاب سعی شده است تا مقدمه ای بر کابردهای روزافزون پلاسما به دانشجویان و محققین ارائه شود. با این امید که این کتاب بتواند برای اساتید، محققین و دانشجویان محترم مفید واقع شود. این کتاب حاصل استفاده از نوشته هایی است که در طی چندین دوره تدریس درس کاربرد پلاسما، برای دانشجویان دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد تهیه شده بود، و بی شک خالی از ایراد نیست که تلاش می شود در ویرایش های آتی بهبود یابد.